Урок испанского языка на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 00:03
нууу,батенька,зря вы так. Не такой уж он и страшный этот испанский. Выучим!Капец!!!!!! :wo)(ll:
Форум Испании
Форум об Испании: переезд, ВНЖ, недвижимость, жизнь, работа и отдых
https://costaspain.net/
Урок испанского языка на диване
Страница 7 из 13
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 00:09
hago todos para estudiar. Manana voy a escuela ( Поправляйте, если чего, буду признателен!!)Анри писал(а):нууу,батенька,зря вы так. Не такой уж он и страшный этот испанский. Выучим!Капец!!!!!! :wo)(ll:
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 00:23
Александр S писал(а):hago todos s здесь лишняя lo posible para estudiar. Mañana voy a escuela( Поправляйте, если чего, буду признателен!!)
Todos - все
Todo - всё
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 13:06
Quien hoy estudiantes primerizas ? Vamos comunicarse !! Escribo con el lexico algunas.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 14:38
si quieres puedes estudiar idioma espanol aqui http://www.espato.ru... este sitio me gusta muchoАлександр S писал(а):Quien hoy estudiantes primerizas ? Vamos comunicarse !! Escribo con el lexico algunas.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 16:19
Надеюсь, не сильно "загрузила"Александр S писал(а): Quien hoy estudiantes primerizas?Я правильно понимаю, что вы хотите спросить "Кто из студентов хочет сегодня начать (быть первым)?" Если да, то я бы строила фразу так: Quién (de estudiantes) quiere empezar primero hoy? Или вы имели в виду "Кто тут новички (los estudiantes primerizOs или el estudiante primerizo / la estudiante primeriza для муж / жён рода соответственно) сегодня?"
Vamos comunicarse !! - Vamos a comunicarnos. Vamos a + инфинитив глагола - это устойчивое сочетание. Глагол comunicarse возвратный, а так как вы говорите о нас (мы будем общаться "между собой"), то и возвратная частица se изменяет форму на 1 лицо мн.числа (nos)
Escribo con el lexico algunas léxico. Вы хотите сказать " Я пишу с 'каким-то' словарем (diccionario/léxico)" или "пишу, используя некоторую лексику"? Так или иначе, можно сказать Escribo usando un léxico conocido или Para escribir uso un léxico conocido - я пишу, используя известную лексику. И обратите внимание на согласование рода/числа сущ+прилагДанный пример не очень хорошо подходит для разбора, так как сочетание algun+léxico само по себе спорно, да и слово "лексика" даже в русском используется только в ед.числе. соответственно и у algún не будет окончания множ.числа.
Hago lo todos posible para estudiar. Lo (todo) posible - все возможное. Обязательно с lo (есть правила использования lo. Одно из них, когда вы говорите о чем-то в общем: lo malo - зло (в целом), lo bueno - все хорошее, lo posible - все возможное, поэтому todo можно опустить или оставить для усиления...).
Mañana voy a la/mi escuela. Школу нужно "обозначить" либо артиклем, либо местоимением (правила употребления лучше почитать хотя бы для ознакомления на первых парах. Признаюсь чесно, я на первой стадии не обращала на артикли внимание и не заморачивала себе голову муж/жён родом или неопределенным артиклемСейчас уже стараюсь соблюдать правила, но все равно в некоторых случаях меня терзают смутные сомненья
дополнение чуть ниже...
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 16:42
Анна, а мне нравятся Ваши объяснения! Спасибо! Все сразу становится понятным. Не люблю и не "догоняю" способ тупой зубрежки.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 17:07
Stanval, спасибо
Пердоньте, заметила, что не обо всем написала касательно этой фразы:
Пердоньте, заметила, что не обо всем написала касательно этой фразы:
Тут либо Por la mañana Voy a la escuela por la mañana (я по утрам иду/хожу в школу), либо Mañana voy a ir a la escuela (завтра я пойду/собираюсь идти в школу). То есть в зависимости от значения слова mañana мы выбираем способ построения фразы._Анна_ писал(а):Mañana voy a la/mi escuela.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 18:00
Анна, пердон с удовольствием принимается , буду признательна в дальнейшем за подобные "уроки". Столкнулась с тем, что практически все современные пособия по изучению ин яза (неважно какого) ориентированы на тупую зубрежку. И, как ни странно, если это делаешь в одиночку и не в языковой среде, лучше всего начинать учить язык по советским школьным учебникам. 
, буду признательна в дальнейшем за подобные "уроки". Столкнулась с тем, что практически все современные пособия по изучению ин яза (неважно какого) ориентированы на тупую зубрежку. И, как ни странно, если это делаешь в одиночку и не в языковой среде, лучше всего начинать учить язык по советским школьным учебникам. Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 18:28
Я начинала тоже сама и вне среды, читала самоучитель Гонсалес-Фернандеса, очень доходчиво все объясняется. Он и сейчас у меня на планшете есть, иногда посматриваю. Его легко в сети найти, посмотрите, может он вам тоже подспорьем будет.Stanval писал(а):...если это делаешь в одиночку и не в языковой среде, лучше всего начинать учить язык по советским школьным учебникам.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 19:08
Все-таки оптимальный (более "живой") вариант будет: "Mañana iré a la escuela." Кстати, есть еще и такое построение фразы: вас, например, спрашивают "¿Qué vas a hacer mañana?", в этом случае, при перечислении допустимо ответить в presente: "Primero voy a la oficina, despues al supermercado, luego..." (и т.д.)._Анна_ писал(а):Stanval, спасибо
Пердоньте, заметила, что не обо всем написала касательно этой фразы:Тут либо Por la mañana Voy a la escuela por la mañana (я по утрам иду/хожу в школу), либо Mañana voy a ir a la escuela (завтра я пойду/собираюсь идти в школу). То есть в зависимости от значения слова mañana мы выбираем способ построения фразы._Анна_ писал(а):Mañana voy a la/mi escuela.
Урок испанского на диване
Добавлено: 18 фев 2015, 19:34
Согласна с вами! Но вчера Аюта как раз подняла вопрос о том, чтобы " не запугать или не отпугнуть" человека с уровнем басико...Maritere писал(а):Все-таки оптимальный (более "живой") вариант будет: "Mañana iré a la escuela."
какое уж тут Futuro simple, если он в Presente написать пока не может Хотя на вид оно действительно выглядит проще, чем всякие "voy a + ir a"... Мда уж, даже и не знаю что сказать Урок испанского на диване
Добавлено: 19 фев 2015, 00:43
No esta trabajando((nataliia писал(а):si quieres puedes estudiar idioma espanol aqui http://www.espato.ru... este sitio me gusta muchoАлександр S писал(а):Quien hoy estudiantes primerizas ? Vamos comunicarse !! Escribo con el lexico algunas.
Урок испанского на диване
Добавлено: 19 фев 2015, 08:35
Es mejor decir: Eso no funcciona (потому что сайт/ссылка - функционирует, а работа - работается, то есть трабахается)Александр S писал(а):No esta trabajando((
Pero sí que funcciona sin dos puntos despues de ru..: http://www.espato.ru
Урок испанского на диване
Добавлено: 19 фев 2015, 09:50
2_Анна_ Gracias !!
Урок испанского на диване
Добавлено: 19 фев 2015, 09:55
_Анна_ писал(а):Надеюсь, не сильно "загрузила"Александр S писал(а): Quien hoy estudiantes primerizas?
Vamos comunicarse !! - Vamos a comunicarnos. Vamos a + инфинитив глагола - это устойчивое сочетание. Глагол comunicarse возвратный, а так как вы говорите о нас (мы будем общаться "между собой"), то и возвратная частица se изменяет форму на 1 лицо мн.числа (nos)
Escribo con el lexico algunas léxico. Вы хотите сказать " Я пишу с 'каким-то' словарем (diccionario/léxico)" или "пишу, используя некоторую лексику"? Так или иначе, можно сказать Escribo usando un léxico conocido или Para escribir uso un léxico conocido - я пишу, используя известную лексику. И обратите внимание на согласование рода/числа сущ+прилаг
Hago lo todos posible para estudiar. Lo (todo) posible - все возможное. Обязательно с lo (есть правила использования lo. Одно из них, когда вы говорите о чем-то в общем: lo malo - зло (в целом), lo bueno - все хорошее, lo posible - все возможное, поэтому todo можно опустить или оставить для усиления...).
Mañana voy a la/mi escuela. Школу нужно "обозначить" либо артиклем, либо местоимением (правила употребления лучше почитать хотя бы для ознакомления на первых парах. Признаюсь чесно, я на первой стадии не обращала на артикли внимание и не заморачивала себе голову муж/жён родом или неопределенным артиклем
Сильно
Урок испанского на диване
Добавлено: 19 фев 2015, 12:44
Я стараласьАлександр S писал(а):Сильно
больше часа, наверное, потратила пока думала-передумывала как все написать Урок испанского на диване
Добавлено: 05 мар 2015, 17:32
Разбираем с преподавателем такую милую песенку. Оказывается, и книга такая есть "Барон на дереве" . Когда мальчику было 12 лет, он забрался на дерево, протестуя против варёных улиток, ежедневно подаваемых к обеду. И больше не слезал на землю никогда. Он довольно комфортно обустроился на деревьях, пережил за свою жизнь немыслимые приключения, одну великую любовь, революцию, вoйнy... а еще у него была собака! И друзья. И книги. И великая любовь, о ней и поется в песне. Сюжет как минимум не стандартный, но пока учу слова
Letra de canción de El Reencuentro De Viola Y El Barón
"He vivido trepado a los árboles,
desde arriba cacé jabalies.
Tuve incluso un amigo bandido,
leí muchso libros, canté y escribí".
"Has vivido colgado en las ramas
y los árboles sólo por mí,
¿me amarás por encima de todo?"
Cosimo la mira y le dice que sí.
Y pinta un corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
"¿Has traído hasta aquí a otras mujeres?"
y él le dice que no, bueno sí.
"Pero nada te iguala en el mundo..."
y Viola responde "¿Tú que sabes de mi?".
Y descubren los mapas que esconde
cada cual en su forma de ser
y desnudos durmiendo en un roble
bebieron los rayos del amanecer.
Y siempre el corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
"Lo que quieras seré lo que quieras"
eso fue lo que él quiso decir
pero dijo "soy sólo el que soy y seré
para siempre un reflejo de mí".
y ella quiso decir "yo te quiero
como seas te habré de querer"
pero dijo "se tú para siempre, tú solo"
y adiós a las ramas se fue.
Y ahí queda el corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
Letra de canción de El Reencuentro De Viola Y El Barón
"He vivido trepado a los árboles,
desde arriba cacé jabalies.
Tuve incluso un amigo bandido,
leí muchso libros, canté y escribí".
"Has vivido colgado en las ramas
y los árboles sólo por mí,
¿me amarás por encima de todo?"
Cosimo la mira y le dice que sí.
Y pinta un corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
"¿Has traído hasta aquí a otras mujeres?"
y él le dice que no, bueno sí.
"Pero nada te iguala en el mundo..."
y Viola responde "¿Tú que sabes de mi?".
Y descubren los mapas que esconde
cada cual en su forma de ser
y desnudos durmiendo en un roble
bebieron los rayos del amanecer.
Y siempre el corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
"Lo que quieras seré lo que quieras"
eso fue lo que él quiso decir
pero dijo "soy sólo el que soy y seré
para siempre un reflejo de mí".
y ella quiso decir "yo te quiero
como seas te habré de querer"
pero dijo "se tú para siempre, tú solo"
y adiós a las ramas se fue.
Y ahí queda el corazón
como un tesoro,
como un secreto
que se esconde
entre las hojas.
Y dentro una canción:
"Cosimo quiere a Viola
mucho, mucho, tanto, tanto,
mucho más que tanto"
a Viola.
Урок испанского на диване
Добавлено: 27 мар 2015, 09:50
Из вечного:
Una profesora en clase saca de su cartera un billete de 20 euros y lo enseña a sus alumnos a la vez que pregunta: "¿A quién le gustaría tener este billete?". Todos los alumnos levantan la mano.
Entonces la profesora coge el billete y lo arruga, haciéndolo una bola. Incluso lo rasga un poquito en una esquina. "¿Quién sigue queriéndolo?". Todos los alumnos volvieron a levantar la mano.
Finalmente, la profesora tira el billete al suelo y lo pisa repetidamente, diciendo: "¿Aún queréis este billete?". Todos los alumnos respondieron que sí.
Entonces la profesora les dijo:
"Espero que de aquí aprendáis una lección importante hoy. Aunque he arrugado el billete, lo he pisado y tirado al suelo... todos habéis querido tener el billete porque su valor no había cambiado, seguían siendo 20 euros.
Muchas veces en la vida te ofenden, hay personas que te rechazan y los acontecimientos te sacuden, dejándote hecho una bola o tirado en el suelo. Sientes que no vales nada, pero recuerda, tu valor no cambiará NUNCA para la gente que realmente te quiere. Incluso en los días en los que sientas que estás en tu peor momento, tu valor sigue siendo el mismo, por muy arrugado que estés".
Una profesora en clase saca de su cartera un billete de 20 euros y lo enseña a sus alumnos a la vez que pregunta: "¿A quién le gustaría tener este billete?". Todos los alumnos levantan la mano.
Entonces la profesora coge el billete y lo arruga, haciéndolo una bola. Incluso lo rasga un poquito en una esquina. "¿Quién sigue queriéndolo?". Todos los alumnos volvieron a levantar la mano.
Finalmente, la profesora tira el billete al suelo y lo pisa repetidamente, diciendo: "¿Aún queréis este billete?". Todos los alumnos respondieron que sí.
Entonces la profesora les dijo:
"Espero que de aquí aprendáis una lección importante hoy. Aunque he arrugado el billete, lo he pisado y tirado al suelo... todos habéis querido tener el billete porque su valor no había cambiado, seguían siendo 20 euros.
Muchas veces en la vida te ofenden, hay personas que te rechazan y los acontecimientos te sacuden, dejándote hecho una bola o tirado en el suelo. Sientes que no vales nada, pero recuerda, tu valor no cambiará NUNCA para la gente que realmente te quiere. Incluso en los días en los que sientas que estás en tu peor momento, tu valor sigue siendo el mismo, por muy arrugado que estés".