Форум Испании

iglesias писал(а): В Европах дорогая тётушка, нормальным людям (которые не топ-менеджеры), не надо в очередях стоять, чтобы ребенка в садик или школу пристроить, в обычную. Люди ещё только при мысли о беременности уже в очередь на дет-сады записуются.

Это, кстати, уважаемый Iglesias, не совсем так: в Испании, может, и не надо в очереди стоять - не знаю, Вам виднее. А во Франции, например, очереди почище наших, Российских.

Ineo писал(а):В Москве в муз школе 4 класса "отмучались"
Да, сама школа почти бесплатно, НО! Чтобы учитель был благосклонен, все дарят недешевые подарочки по любому поводу, а чтобы справиться с пятью сложными произведениями плюс тремя этюдами за три месяца с начала полугодия до экзамена, двух уроков в неделю по 45 мин не достаточно совсем.... И все нанимают репетиторов, а это уже немаленькие суммы (у меня выходило около 10 000 - 15 000 руб в месяц)....... При этом нервов это стоит родителям еще больше, ведь деть долго за инструментом сидеть совсем не хочет.

Не совсем по теме, но очень хочется спросить - а зачем это??? Музыка это ведь не математика и не иностранный язык, если не готовите ребенка стать профессиональным музыкантом, то к чему эти затраты и нервы ? А если готовите его в музыканты , то репетиторы в этом деле не помогут, над техникой ребенок может работать самостоятельно, а музыкальность она или есть или ее нет, если она есть, то репетитор не нужен, если ее нет, то человеку не нужна эта профессия, если человеку не нужна эта профессия, то ему достаточно посещать занятия хора, музыкальной литературы и филармонию для общего и музыкального развития.
Я когда- то обучалась этому профессионально, сына, кстати, в музыкальную школу не отдала.

Sofa писал(а):

Ineo писал(а):В Москве в муз школе 4 класса "отмучались"
Да, сама школа почти бесплатно, НО! Чтобы учитель был благосклонен, все дарят недешевые подарочки по любому поводу, а чтобы справиться с пятью сложными произведениями плюс тремя этюдами за три месяца с начала полугодия до экзамена, двух уроков в неделю по 45 мин не достаточно совсем.... И все нанимают репетиторов, а это уже немаленькие суммы (у меня выходило около 10 000 - 15 000 руб в месяц)....... При этом нервов это стоит родителям еще больше, ведь деть долго за инструментом сидеть совсем не хочет.

Не совсем по теме, но очень хочется спросить - а зачем это??? Музыка это ведь не математика и не иностранный язык, если не готовите ребенка стать профессиональным музыкантом, то к чему эти затраты и нервы ? А если готовите его в музыканты , то репетиторы в этом деле не помогут, над техникой ребенок может работать самостоятельно, а музыкальность она или есть или ее нет, если она есть, то репетитор не нужен, если ее нет, то человеку не нужна эта профессия, если человеку не нужна эта профессия, то ему достаточно посещать занятия хора, музыкальной литературы и филармонию для общего и музыкального развития.
Я когда- то обучалась этому профессионально, сына, кстати, в музыкальную школу не отдала.

Как согласна, восем лет фортепиано, а ни бум-бум. Но тогда у нас мода была, дети должны были ходить на все, а нравится не нравится: никто и не спрашивал.

Не поверите, но она сама хотела! Сочиняла мелодии, на синтезаторе такое вытворяла! Пела уже в 6 лет. Ну я отвела без подготовки в крутую музыкальную школу, где конкурс был 3 человека на место (думаю, если возьмут, значит есть за что), и она прошла без взяток и подготовительного года... Но такая программа убивает по-моему, творческое начало, техника то оттачивается часами ежедневными, а это не про нас... Теперь мы мелодии уже не сочиняем (пока, надеюсь)

Ну а по теме, мои знакомые (средний класс конечно), кто может, стараются если не сразу уехать, так хотя бы "почву подготовить" (купив недвижку). На черный день, так сказать.....

А вот как она уехала в Америку ?!
Ведь честным трудом на поездку в Америку не заработаешь....

Муж - русский, работал в Москве на американцев, потом на них же работал в Америке, получил гражданство как незаменимый специалист)) (ну как спортсмены).
Хорошо работать хорошо!

Что касается уровня образования, то оба моих ребенка закончили одну и ту же гимназию, у сына все одноклассники поступили в университеты, двое закончили СПбГУ на бюджете.
Никогда ни за кого не платила в школе, дочь, правда, на платном в баколареате училась, а уж в магистратуре бюджетной.

Но вообще-то уровень образования падает ВСЛЕД за западным. Там-то домашних заданий даже не задают, только контрольные работы.
А вообще, очень рекомендую Толстую почитать, которая в Америке преподавала

Sansara писал(а): Но вообще-то уровень образования падает ВСЛЕД за западным. Там-то домашних заданий даже не задают, только контрольные работы.
:

Правда что ли?? Это вы моей дочери расскажите. Она посмеется

Sofa писал(а):

Ineo писал(а):... а чтобы справиться с пятью сложными произведениями плюс тремя этюдами за три месяца с начала полугодия до экзамена, двух уроков в неделю по 45 мин не достаточно совсем.... И все нанимают репетиторов, а это уже немаленькие суммы (у меня выходило около 10 000 - 15 000 руб в месяц)...

Не совсем по теме, но очень хочется спросить - а зачем это???

И правда, зачем так морочиться! Мой папа поступал проще - ставил на пианино будильник и рядом клал портупею. Экзамен сдавала только на 5.

iras писал(а):

Sofa писал(а): Не совсем по теме, но очень хочется спросить - а зачем это??? Музыка это ведь не математика и не иностранный язык, если не готовите ребенка стать профессиональным музыкантом, то к чему эти затраты и нервы ? .

Как согласна, восем лет фортепиано, а ни бум-бум. Но тогда у нас мода была, дети должны были ходить на все, а нравится не нравится: никто и не спрашивал.

Почитав тему, напрашивается вывод, что российский средний класс бежит из России в Испанию исключительно от зверских методов обучения музыке
Для чего обучать ребенка музыке - тема обширная, есть много исследований на эту тему, кому интересно, найдет, почитает и решит сам (не для этой темы обсуждение). Но вот такая технически развитая и с богатой культурой нация, как японцы, ввели музыкальное обучение в обязательную школьную программу. Какие-то выводы они сделали
А вообще я согласна, музыке не стоит обучать всех, как и всем получать высшее образование (как это было модно в последние годы в России). Ничего хорошего из этого все равно не получается, у каждого своя эволюционная ниша
"Пусть другой гениально играет на флейте,
Но еще гениальнее слушали вы."

Правда что ли?? Это вы моей дочери расскажите. Она посмеется

Неужели задают?
Я-то по рассказам из Америки сужу, больше у меня никакой из первых рук информации нет.
Подруга в Англии долга искала адекватную школу, где весь образовательный цикл был бы реализован. И то. Девочка закончила женскую гимназию, мальчик учится в мужской...
Я думала, такие гендерные проекты уже закрыты в политкорректной Европе.