Девочка в нашем классе - давно - подробностей (куда вернулась) не знаю (знаю: язык знала плохо, переехали из-за тенниса - спорт, вроде, "не пошёл"; к слову, кроме плохого знания языка - школа частная, уроки доп.по языку у неё были каждый день - она была выше всех на голову и, вроде, старше; наверное: охладела к теннису + психолог. дискомфорт). По-моему, она в России оставалась на дом.обучении (в начале года общались с её мамой один раз). Если так, то + доп. нагрузка. Некоторые так подстраховываются.Michael писал(а):Здравствуйте, был ли у кого обратный опыт, если ребёнок ходил 1 год в испанскую школу а семья обратно переехала в РФ, в какой класс возьмут в итоге, нужно ли программу нагонять, сдавать экзамены, может ещё что.
Жена волнуется, говорит вдруг обратно захотим или ещё по каким то причинам.
а зашла я чтобы поделиться этим
"Учащиеся школы «Итака» в Севилье гораздо чаще работают со своими портативными электронными устройствами, чем с учебниками. Используя материалы, опубликованные в облачном хранилище, в группах они готовят образовательные проекты — как в школе, так и дома. И в их расписании есть такие инновационные предметы, как робототехника...
«Итака» — одна из 650 школ в Европе, которые экспериментируют с онлайн-системой самоанализа SELFIE. Программа собирает анонимные отзывы учащихся, учителей, руководителей школ и готовит персонализированные отчёты, которые показывают сильные и слабые стороны использования технологий в учебном процессе..." из программы Futuris на Euronews:
https://ru.euronews.com/2018/11/05/futu ... cs-project
У нас в школе (в Аликанте) тоже года 3-4 работают по такой системе: раздали Хромбуки, весь коннект (включая выполнение дом. заданий solo и проектов в группах) ч/з аккаунты. В отличие от подобного эксперимента в московской школе (видела сюжет не так давно по ТВ), у нас не исключается работа с учебниками и тетрадями (в Москве девайсы заменили учебники, насколько помню), а дополняется.